Większość japońskich szkół nie zatrudnia sprzątaczek , japoński system edukacji zakłada, że obowiązek sprzątania po sobie wpaja uczniom odpowiedzialność, szacunek i równość.
To czego naucza się w szkołach procentuje w dorosłym życiu. Widać to w każdym jego aspekcie. Czyste miasta , brak śmieci na ulicach, w parkach czy obszarach zielonych. Nie znajdziemy koszy na śmiecie na ulicach. Ich brak wynika z kilku czynników kulturowych i praktycznych. Po pierwsze, po atakach terrorystycznych w latach 90, wiele koszy zostało usuniętych ze względów bezpieczeństwa. Po drugie, w Japonii istnieje silna kultura osobistej odpowiedzialności za odpady. Mieszkańcy są przyzwyczajeni do zabierania swoich śmieci ze sobą i segregowania ich w domu. Ponadto, japońskie społeczeństwo kładzie duży nacisk na czystość i porządek, co sprawia, że ulice pozostają zadbane mimo braku koszy. W rezultacie, mieszkańcy i turyści są zachęcani do noszenia ze sobą małych torebek na śmieci, które mogą opróżniać w wyznaczonych miejscach, takich jak stacje kolejowe czy centra handlowe.
Głęboko zakorzeniona w kulturze i codziennym życiu jest też dbałość o czystość osobistą.
Tradycyjne japońskie kąpiele, zwane „ofuro”, są ważnym elementem codziennej rutyny. Japończycy często biorą kąpiel wieczorem, aby się zrelaksować i oczyścić po całym dniu. Przed wejściem do wspólnej wanny, myją się dokładnie pod prysznicem.
Onsen i sento: Publiczne łaźnie (sento) oraz gorące źródła (onsen) są popularne i cenione za swoje właściwości relaksacyjne i zdrowotne. Wizyta w takich miejscach wymaga przestrzegania ścisłych zasad higieny, w tym dokładnego umycia ciała przed wejściem do wspólnego basenu czy gorącego źródła. Nagość jest w Japonii aseksualna i kojarzona jedynie ze zdrowiem, czystością i relaksem.
Dotyczy to również higieny przygotowywania jedzenia, świeżości i czystości produktów, co przekłada się na brak chorób i długowieczność Japończyków .
Nawyki, cechy, wartości i wiedza nabyte w dzieciństwie oraz w młodości mocno kształtują charakter i zachowanie człowieka w dorosłym życiu. Niestety dotyczy to również negatywnych wzorców, których nie daje się później wykorzenić. Zakładam jednak , że szkoła ma uczyć dobra.
Czy możliwe byłoby wprowadzenie podobnych zasad czystości w Polsce ?
powiązany odc. 59